CaraMengerjakan Aksi Nyata Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM) Sebelumnya, untuk mengerjakan aksi nyata, perhatikan hal berikut ini: Setiap guru memilih topik pilihan di Aksi Nyata di platform Merdeka Mengajar. Menuangkan kegiatan atau aktivitas Aksi Nyata ke dokumen tertulis. TOPIKMERDEKA BELAJAR PENYEBARAN PEMAHAMAN >>AKSI NYATA<< Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran KHD Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid Oleh : Iwan Sumantri,S.Pd SMPN 3 Cibadak Kab.Sukabumi Moduldi dalam Pelatihan Mandiri mencakup: Pembelajaran materi, Latihan pemahaman, Kagiatan refleksi pembelajaran, Post Test untuk mengevaluasi pemahaman mod AnalisisProblematika Guru Dalam Membuat Aksi Nyata Pada Platform Merdeka Mengajar. 8.Peningkatan Budaya Literas, 9.Pendidikan di Masa Pandemi COVID-19, 10.Merdeka Belajar, 11.Pendidikan di Era Digital, 12.Peningkatan Akses dan Mutu Pendidikan Tinggi, dan 13.Pemajuan Kebudayaan Pengaturan waktu ini juga berdampak pada cara mempelajari ModulTopik Merdeka Belajar. Topik merdeka belajar sendiri pada platform aplikasi merdeka mengajar terdiri dari 5 modul : Modul 1 : Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik. Modul 2 : Mendidik dan Mengajar. Modul 3 : Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh. Modul 4 : Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti. Bacajuga: Diagram Identitas Gunung Es dan Pemodelan Karakter: Modul 1.2 Guru Penggerak. Pada aksi nyata ini, saya berfokus pada beberapa aspek yang saya rasa penting dalam pengembangan diri sebagai seorang guru penggerak: Pengembangan Karakter Religius. Salah satu aspek yang saya tekankan adalah menumbuhkan karakter religius pada diri siswa. AksiNyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf. MINAT Situasional Individu Tergantung pada situasi/cara seorang guru menyampaikan sesuatu Tertarik belajar karena materi/media sesuai dengan • Contoh: Membuat karya tentang alat transportasi. Murid bisa membuat karya sesuai minatnya seperti puisi, lagu, prakarya memanfaatkan bahan ProgramMerdeka Belajar - Kampus Merdeka meliputi empat kebijakan utama yaitu: kemudahan pembukaan program studi baru, perubahan sistem akreditasi perguruan tinggi, kemudahan perguruan tinggi menjadi badan hukum, dan hak belajar tiga semester di luar program studi. Mahasiswa diberikan kebebasan mengambil SKS di luar program studi, tiga AksiNyata Modul 2.1 & 2.2. PGP-2-Kab. Gianyar- Ni Putu Rusmayani. Aksi Nyata Modul 2.1 & 2.2 merupakan penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang diintegrasikan dengan kompetensi sosial emosional. Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang dirancang oleh guru yang berorientasi pada kesiapan belajar, minat dan profil belajar murid. Berikutadalah langkah untuk melakukan Aksi Nyata: Pilih Aksi Nyata di halaman salah satu topik Pelatihan Mandiri yang telah Anda pelajari semua modulnya. Klik salah satu pilihan Aksi Nyata yang telah disiapkan untuk menentukan Aksi Nyata yang ingin Anda lakukan. Klik tombol Selanjutnya. Praktikkan Aksi Nyata yang dipilih. Topik1 - Aksi Nyata Merdeka 21.1K views CARA BELAJAR EFEKTIF SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 (MPLS ).pptx sama mewujudkan pelajaran yang mereka dapat melalui aksi nyata 11. Membuat penyajian informasi tentang produk jeruk kunci dan madu pelawan dalam bentuk poster. 12. Videoini merupakan bagian dari kegiatan Aksi Nyata pada Platform Merdeka Mengajar. Platform ini telah diluncurkan oleh pemerintah yang dikhususkan bagi semu 3 Poin-poin penting dari materi yang sudah disampaikan. Deskripsi nilai rapor (pelaporan hasil belajar siswa) berdasarkan materi yang disampaikan seperti berikut: Panduan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan satuan pendidikan untuk menyusun deskripsi dari nilai akhir peserta didik. Modul1: Mengenali Diri dan Perannya Sebagai Pendidik. Pada modul 1 terdapat 2 materi yaitu: Apa Peran Saya Sebagai Guru dan Ingin Menjadi Guru Seperti Apa Saya. Sebagai Pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan murid.. Namun daripada itu, hal yang paling mendasar yang juga harus dimulai dari diri sendiri ialah mengenali kekuatan dan kelemahan diri. Sebelumnya Kurikulum Merdeka dikenal sebagai Kurikulum Prototipe. Kurikulum Merdeka ini sudah diuji coba di 2.500 sekolah penggerak. Selain itu, kurikulum ini juga telah diterapkan di 140.000 sekolah lainya. Nadiem mengatakan, Kurikulum Merdeka ini sudah mulai digunakan mulai tahun ajaran 2022/2023 di jenjang TK, SD, SMP, hingga SMA. PMIZ.

cara membuat aksi nyata topik 1 merdeka belajar